小学教学管理发展初探

• 作者: 周锐 李玉
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 教学管理 发展
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G627
• 字数: 3392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.08.057

摘要

教育管理是学校正规教育规范与公正性的直接展现,对我国人才培养有着直接影响,同时也在很大程度上决定了学校的社会声誉及发展前景,因此教育管理一直是我国教育事业发展的重要课题之一.社会的不断进步推动了教育改革的深入进行,同时也对教育事业从业人员提出了更多、更高的要求,认清教育事业的发展方向并适应新形势下的新变化,推动教学管理的科学发展是每一位教育管理者的重要任务.目前,小学教学管理依旧存在诸如理论思想陈旧、课内效率低下等问题,针对这些问题进行探讨、分析,并初步提出解决问题的对策,以期能为小学教学管理的未来发展提供理论参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉	哈尔滨师范大学教育科学学院	20	66	4.0	8.0
2	周锐	哈尔滨师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0