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摘要:
实验室教师自制适合基础化学实验教学的仪器设备,对节约能源、改善实验设备性能、促进学生兴趣等都起到积极的促进作用,推动了实验教学的改革,加快了实验室的建设.通过喷淋冷却式循环水发生装置等实际案例的研制与应用,教师与学生自身的创造能力与动手能力都得到提高,加强了对理论知识的理解能力.自制设备的研制需与时俱进,不可能一步到位,由此,提出了对自制设备进行改进与推广的意见.
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文献信息
篇名 浅谈自制设备在基础化学实验教学中的应用
来源期刊 实验科学与技术 学科 化学
关键词 自制设备 基础化学实验 实验教学 应用
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 实验仪器研制
研究方向 页码范围 59-60,140
页数 3页 分类号 G482|O6-33
字数 2309字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文宏 合肥工业大学化学与化工学院 20 161 7.0 12.0
2 窦焰 合肥工业大学化学与化工学院 23 62 4.0 6.0
3 段体兰 合肥工业大学化学与化工学院 6 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
自制设备
基础化学实验
实验教学
应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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