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摘要:
项目化教学突出以项目任务为导向,将理论与实践相结合,旨在培养大学生实践动手能力,已逐步应用于各专业课程教学中.当前许多高校正在大力推进思想政治理论课教学改革,切实提高教学实效性.文章以《思想道德修养与法律基础》课程为例,从实施项目化教学的重要意义、组织与实施及效果分析等方面探索推进项目化教学改革.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课项目化教学的改革与实践 ——以《思想道德修养与法律基础》为例
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 高校 思想政治理论课 项目化教学 实践
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G451.2
字数 3959字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.04.021
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1 郑秀明 16 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思想政治理论课
项目化教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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