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摘要:
为了培养大学生的工程实践能力和创新能力,应该设置综合型实践环节。以计算机辅助设计与制造课程为例,围绕培养大学生的创新能力,对课程内设置综合型实践环节的原则、内容设计、实施方法进行了探索,取得了比较好的效果。
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探析高速公路建筑计算机辅助设计
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文献信息
篇名 基于创新能力培养课内综合实践的设计与实施--以上海海洋大学计算机辅助设计与制造课程为例
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 综合实践 创新 计算机辅助设计与制造 实施
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 实验教学与课程建设
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 3513字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽珍 70 329 8.0 16.0
2 陈雷雷 37 185 8.0 12.0
3 李俊 31 152 7.0 11.0
4 康剑梁 6 9 2.0 3.0
5 陈成明 28 80 5.0 8.0
6 曹守启 72 165 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践
创新
计算机辅助设计与制造
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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15037
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