非正式制度环境下职业教育的改革取向与出路

• 作者: 王向南
• 来源期刊: 吉林工程技术师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 非正式制度 职业教育 改革 制度重构
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3792字
• 语种: 中文

摘要

消除非正式制度因素对职业教育发展的负面影响,重构职业教育格局和正式制度架构,应从解决平等地位认知问题、科学界定职教功能定位和发展坐标、创新多元主体参与的人才培养模式,以及完善职教立法正式制度设计等四个维度推进职业教育体制机制创新,为职业教育健康发展提供依法治学制度空间,是职教事业更好服务于经济社会发展的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王向南	长春金融高等专科学校思政部	25	88	5.0	8.0