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联合国教科文组织世界地质公园
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标准
解读
联合国教科文组织颁发“世界杰出女科学家成就奖”
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世界
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全球范围
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联合国教科文组织《公共图书馆宣言(1994)》的几点思考
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文献信息
篇名 联合国教科文组织国际教育局:课程改革发展趋势
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 联合国教科文组织 课程改革 教育局 国际 发展趋势 《报告》 21世纪 课程问题
年,卷(期) hljywz-x_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
联合国教科文组织
课程改革
教育局
国际
发展趋势
《报告》
21世纪
课程问题
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
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7
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