w低年级专科护生专业承诺调查

• 作者: 卢楷璇 李继平 石永乐 黄春菊
• 来源期刊: 护理研究：中旬版
• 学科: 教育
• 关键词: 专科 低年级 护生 专业承诺 影响因素
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 3231-3233
• 页数: 3页
• 分类号: G642.45

摘要

[目的]调查低年级专科护生专业承诺现状,分析其影响因素,为护理教育提供参考依据。[方法]采用护理专业承诺量表对四川省3所高校458名低年级专科护生进行调查。[结果]低年级专科护生专业承诺总分为（83.18±13.73）分,条目均分为（2.45±0.40）分,其中专业价值认同条目均分最高,为（2.86±0.58）分;专业正向评价条目均分最低,为（2.13±0.38）分。单因素分析显示：低年级护生专业承诺在性别、年级、生源地、民族及就读原因方面得分比较差异有统计学意义（P〈0.01）,年龄、是否为独生子女、家庭人均收入、学费来源及生活费来源得分比较差异无统计学意义（P〉0.05）。多元逐步线性回归分析显示：民族、就读原因、性别、年级及生源地对低年级护生护理专业承诺有预测作用。[结论]低年级专科护生专业承诺水平受多因素影响,应加强护生专业承诺水平的影响因素研究,为专业教育提供参考依据。