小班区域活动中的因势利导

• 作者: 徐春燕
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教育 小班 主观能动性 教育活动 陶行知
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

现在的幼儿园教育中,区域活动能很好的体现陶行知的＂生活教育＂理论。区域活动作为一种人为创设自然情景下的幼儿自愿、自发的游戏,是现在普遍采取的一种教育活动形式。区域活动的内容和形式极大的吸引了幼儿兴趣,不同形式的区域活动,促使幼儿的主观能动性得到了最大程度的发挥。鼓励幼儿自己去探索与思考许晶、韦众、薛德华、赵君怿四位小朋友高兴地来到了娃娃家。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐春燕	江苏省昆山市大市中心幼儿园	3	0	0.0	0.0