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摘要:
为了将社会主义核心价值观贯彻到大学生价值观教育的各个环节,文章从大一“一日行为规范”养成教育,大二“评奖评优活动”激励教育,大三“社会实习实践”职业教育入手,分别结合个人、社会、国家层面探讨大学生社会主义核心价值观的培育路径。
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文献信息
篇名 大学生社会主义核心价值观培育路径探析
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 大学生 社会主义核心价值观 路径
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 思政教育与学生工作
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G641
字数 3398字 语种 中文
DOI
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1 贾红霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
社会主义核心价值观
路径
研究起点
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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