成都市某区小学教师嗓音相关生活质量调查分析

• 作者: 吕丹 徐亚男 杨慧 祝佼 肖浩 邹剑 郑义涛
• 来源期刊: 临床耳鼻咽喉头颈外科杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 嗓音疾病 教师 生活质量
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 研究报告
• 页码范围: 1385-1387
• 页数: 3页
• 分类号: R766
• 语种: 中文
• DOI: 10.13201/j.issn.1001-1781.2016.17.011

摘要

目的:探讨成都市某区小学教师嗓音疾病的患病情况、心理、生活质量状况,对嗓音相关生活质量量表的相关性进行分析.方法:抽样调查成都市某区389名小学教师,填写一般健康量表(GHQ-12)、嗓音障碍指数量表-10(VHI-10)及嗓音相关生活质量检测(V-RQOL)量表,并行咽喉部常规检查及频闪喉镜检查.结果:189名教师患嗓音疾病(嗓音疾病组),200名教师无明显嗓音疾病(无嗓音疾病组);②V-RQOL总分、VHI-10总分及其功能(F)和情感(E)维度在2组间差异有统计学意义(P＜0.05);但GHQ-12总分差异无统计学意义(P＞0.05);GHQ-12总分与VHI-10总分呈正相关(r=0.194,P＜0.05);V-RQOL与GHQ-12、VHI-10总分呈负相关(r=-0.209、-0.586,P＜0.05).结论:嗓音疾病可对教师的心理状况及生活质量造成影响,VHI-10和V-RQOL虽有相关性,但其相关性不强,因此建议在评估嗓音疾病时联合使用VHI-10及V-RQOL.