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摘要:
高中思想政治教学的目的是建构学生科学的价值观、世界观、人生观,提升道德素养.因此,在实际教学中教师应摒弃"师本位"思想,正视学生的主体性,引导学生积极探究,鼓励学生互帮互助、共同提升.本文立足于高中思想政治教学的实际情况,阐释了合作学习的必要前提及合作学习模式开展的具体流程.
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文献信息
篇名 高中思想政治课合作学习研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中思想政治课 合作学习 策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1623字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治课
合作学习
策略
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期刊影响力
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