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摘要:
历史是一门专业性和综合性相结合的学科课程,既要求学生有广阔渊博的知识基础,又要求学生对每一个知识点精准把握。但在实际教学中可以发现很多学生学习历史的兴趣并不高,如何提升学生兴趣已经成为广大教师亟待的问题。
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文献信息
篇名 探析如何提高学生对历史课程的学习兴趣
来源期刊 中外交流 学科
关键词 历史 课程学习 兴趣
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 40-40
页数 分类号
字数 2407字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
历史
课程学习
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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