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摘要:
课堂是实施素质教育的主渠道。进行课堂教学实际上是目前我国进行有效教育的主要方式,也是进行传授知识的基本形式,通过教学活动,能够全面提高学生的素质。要想提高学生的素质,必须在数学教学中培养学生的学习能力。
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文献信息
篇名 课堂是实施素质教育的主渠道
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 动手实践 自己探索 合作交流 激发兴趣
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育科研 Educational Research
研究方向 页码范围 223-223
页数 1页 分类号
字数 2269字 语种 中文
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1 孟雪卿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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动手实践
自己探索
合作交流
激发兴趣
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研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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