构建艺术专业实践教学的多样协同模式

• 作者: 陈柏寒
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术专业 实践教学 多样性 协同合作
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3

摘要

文章从艺术专业实践教学的角度探讨协同模式的多样化形式。从教学中的角色、课题、能动性、跨专业、考评方式及用人单位等多方面着手。深入分析协同模式的多种可能性。协同模式的构建理念，对于艺术专业的实践教学、学生的协作创新能力起到指导性作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈柏寒		5	4	1.0	2.0