让人在自主教育中自由发展

• 作者: 陆小兵
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 人的发展 自主教育 自由发展
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 观点参考
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G40-01
• 字数: 2383字
• 语种: 中文

摘要

人得以发展的根本特征在于自由性与自主性的高度统一,这是人发展的出发点和最终依据,并构成了人得以发展的基本逻辑.教育作为一项促进入发展的最伟大创举,其自主性发展是人类社会的最终希望所在.围绕人在自主教育中的自由发展这道命题,可以提出:没有自由性就没有人的发展,没有教育的自主性就没有人的自由性发展.这意味着自主教育在推动人自由发展的同时,又进一步凸显了彼此之间的关系.置身当今多元文化发展时代,只有深入认识并构建教育自主性与人自由性的本性与主体地位,才能建立适合时代的教育价值信念和管理体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆小兵	南京大学大学外语部	18	76	4.0	8.0