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摘要:
转型发展是新时期赋予老年大学的时代责任.本文就山东老年大学转型发展的实践进行梳理并作了一些思考.从该校办学实践看:他们坚持发挥示范引领作用,推进了办学理念和功能定位的转型;坚持多元化办学,推进了办学模式的转型;坚持规范化发展,促进了教学管理的转型;坚持开放办学,推动了服务理念的转型;坚持改革创新,用创新思维破解难题,引领转型发展.为了全面推进老年大学的转型发展,文章认为必须勇于担当,不断提高思想认识、转变思想观念,扭住在功能定位上发挥好示范引领作用这个核心,注重老年大学内涵发展,努力完成新时期赋予老年大学转型发展的重大历史使命.
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文献信息
篇名 老年大学转型发展的实践与思考——谈党委、政府办老年大学的发展方向
来源期刊 老年教育(老年大学) 学科
关键词 老年大学转型发展 示范引领 实践 思考
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 理论与研究
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号
字数 4783字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜英杰 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
老年大学转型发展
示范引领
实践
思考
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
老年教育(老年大学)
月刊
1002-3402
37-1007/G4
大16开
山东省济南市
24-121
2005
chi
出版文献量(篇)
6506
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4
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456
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