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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
良好的课堂秩序是教学活动顺利进行的保证.初中课堂可以通过以下三方面进行管理:师生共建课堂规范,以创造良好的课堂管理制度;运用有效的沟通技巧,以帮助学生实现自我管理;通过创设良好的课堂氛围,增强学生的凝聚力和归属感.
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文献信息
篇名 初中课堂管理重在心灵的沟通
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 课堂规范 沟通技巧 课堂氛围
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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1 李振永 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂规范
沟通技巧
课堂氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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