教育与社会分层——教育是社会地位的提升机吗?

• 作者: 王凯鹏
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 社会地位 教育功能 社会分层
• 年，卷（期）: mrfs_2016,（6）
• 页码范围: 201-
• 页数: 1页
• 分类号: G40-052

摘要

教育是社会地位的提升机吗?不同的生命个体对此问题会有不同的看法,有的人会认为教育是社会地位的提升机,而有的人则会否认。无论是赞成还是反对这个观点,其实并不重要,因为个体性的回答与解释,必然受到自身社会化和自身特殊(与他人不一样)经历的支配与影响,即使一个个体去尝试韦伯所说的"价值中立"——即不带任何个人情感和价值的判断去回答这个问题,也难逃"有限理性"和"个体所知狭隘性"的束缚和捆绑。

作者信息

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1	王凯鹏		2	0	0.0	0.0