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摘要:
关注生活,有创意地写人,一直是中学写作教学的难点.本次教学从学生的认知起点出发,以他或她“是‘谁’”“能成为‘谁’”“怎样成为‘谁’”结构课堂,引导学生挖掘、塑造生活中的人物.
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文献信息
篇名 让我们一起想——生活中的那些“小说人物”
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 小说人物 是“谁” 能成为“谁” 怎样成为“谁”
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 写作课堂
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号
字数 7427字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小兵 54 68 3.0 8.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小说人物
是“谁”
能成为“谁”
怎样成为“谁”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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