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摘要:
目的 了解灾后不同时期学生应激状态的变化及其相关因素,为改善灾后学生人群心理健康状况提供参考.方法 分别于2012年和2014年,对整群抽取的四川省广元市青川县灾后学生心理卫生状况进行问卷调查.结果 学生创伤后应激障碍(PTSD)发生率从2012年的23.1%降到2014年的10.4%,两年间得分差异有统计学意义(F=138.439,P<0.01);抑郁症状发生率从92.3%降到了72.0%,两年间抑郁指数差异有统计学意义(F=15.097,P<0.01);焦虑症状发生率从50.2%降到27.1%,两年间焦虑症状得分差异有统计学意义(F=166.699,P<0.01).学生的人际关系和前测PTSD能较好预测以后PTSD的发生(β值为-0.13,0.13,P值均<0.05).结论 随时间推移,灾区学生心理状况有明显改善,可能是受到时间因素、社会支持、负性生活事件和学生自身心理生理成长的调节作用.
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文献信息
篇名 汶川地震后灾区学生创伤性应激障碍及情绪症状
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 应激障碍,创伤后 情绪 精神卫生 回归分析 学生 灾害
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 1483-1486
页数 分类号 B845.67|R395.6
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.10.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖彩之 成都大学师范学院 6 19 2.0 4.0
2 魏青 成都大学师范学院 11 42 3.0 6.0
3 曹云飞 成都大学师范学院 1 13 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应激障碍,创伤后
情绪
精神卫生
回归分析
学生
灾害
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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