对高中物理学困生的思考

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 高中物理 自由落体
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

在新课程新教改新形势下,如何提高课堂的效率,提高学生解决问题分析问题的能力,特别是在当今高考模式下,选科必须为语数外让路,那么如何充分利用这课堂的45分钟,在有限的时间里达到一个最大的效果成为我们每个教师必须思考的问题.