互联网对大学生意识形态教育的影响及对策分析

• 作者: 张冬红
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 互联网 大学生 意识形态 教育 对策
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 科学管理
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 字数: 3122字
• 语种: 中文

摘要

教育是智慧的摇篮,是培养人才的关键因素,教育塑造着受教育者的意识形态,对一个民族的发展有着举足轻重的影响.大学校园,本应该是孕育人才的摇篮,是帮助学子走向社会的跳板,但是在近几年社会热议的案件中,投毒、跳楼、情杀、虐猫,甚至艾滋病传播都发生在了校园,并通过网络渠道迅速传播,一方面反映出了学生的意识形态呈现“亚健康”状态.另一方面也对教育者形成警醒:如何应对互联网对学生意识形态教育的负面影响.文章基于对当前互联网的发展及互联网的特点和功能分析,研究互联网对当前学生意识形态的影响,以及对大学生意识形态教育的积极作用和消极挑战,并针对互联网对当前大学生意识形态教育的挑战提出政策建议,希望能够在互联网急速发展的今天,帮助教育者把握互联网对学生意识形态培养的机遇,正视其对学生意识形态形成的消极影响,发挥互联网的积极效应,帮助学生树立积极、正确的意识形态,为国家的教育事业培养优秀人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冬红		2	4	1.0	2.0