浅谈中学语文作业的设计与评改

• 作者: 柴军侠
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文作业 设计与评改
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

结合我校学生学情,针对语文作业在设计与评改中存在的问题,本文在认真调查的基础上,进行分阶段、分层次研究,指出作业形式单一、答案绝对、内容重复,远离学生实际生活,在作业的评改上忽视对人的发展的教育激励功能,评改符号简单、生硬,缺少亲和力,不能激发学生学习兴趣等问题。同时,针对以上问题进行相关的探讨和思考。

作者信息

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1	柴军侠		1	0	0.0	0.0