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摘要:
<正>课堂教学转型是教育发展转型的关键环节,没有课堂的转变,学校教育的效果可能南辕北辙。人物简介:钟启泉,男,1939年8月出生,华东师范大学终身教授。现任华东师范大学课程教学与比较教育研究所所长、博士生导师。兼任全国教师教育课程资源专家委员会主任委员,教育部教师教育专家委员会委员,教育部"基础教育课程改革专家工作组"组长,教育部人文社会科学研究专家咨询委员会委员,全国教育科学规划领导小组学科评议组成员,全国高等教育自学考试委员会教育类专业委员会
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篇名 钟启泉:课堂转型的挑战
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 钟启泉 教师教育课程 比较教育研究 终身教授 人物简介 评议组 教育类 学习态度 教育发展 专家工作组
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G424
字数 语种
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钟启泉
教师教育课程
比较教育研究
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教育类
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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