“翻转课堂”在转型发展院校中的应用实践

• 作者: 李楠
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 工学
• 关键词: 翻转课堂 转型发展 算法与数据结构 实践
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: TG4
• 字数: 4550字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂的实践应用需要充分结合不同高校的学生实际情况.以“算法与数据结构”课程为例,总结了转型发展类院校的课堂教学状态,设计了翻转课堂具体实施方案和流程,并通过问卷、访谈、对比等方法分析了翻转课堂的实践效果.实践结果证明,翻转课堂在转型发展类院校中是可行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李楠	商洛学院数学与计算机应用学院	22	60	4.0	6.0