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初中语文读写结合教学模式研究
初中语文
阅读教学
读写结合
措施
初中语文有效教学策略研究
初中语文
有效教学
教学策略
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨
初中语文
阅读教学
有效性
思路
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中语文“读写结合”的教学策略
来源期刊 广西教育(义务教育) 学科
关键词 初中语文 读写结合 教学策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 专题研究二:
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号
字数 1733字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余华新 4 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
读写结合
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
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4200
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