广播会总结可以这样说

• 作者: 沈豪英
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 工学
• 关键词: 自我怀疑 正面教育 德育处 教育体系 升旗仪式 受益终身 社会技能 相信自己 工作总结 赋能
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: TN93

摘要

正面教育是一个基于赋能与鼓励的教育体系,它能让学生走出自我怀疑、自我否定的负螺旋状态,树立起相信自己远比自己认为的更有能力的信心。如此,才能培养学生的自律意识和责任感,使学生掌握受益终身的社会技能。这个学期,我新接手学校德育处的工作,安全、纪律、卫生像一把利剑高悬在我的头上,学校地狭人多,不能大意。开学伊始,我制定了星级班队评估细则,按照常规我们要利用每周一升旗仪式后的广播会总结各班工作。

作者信息

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1	沈豪英		4	0	0.0	0.0