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摘要:
<正>德国幼儿园没有年级,所有年龄的都混在一起;德国小学校都是半日制的,下午没有课,只有课外活动;英语3年级才开始学习;小学4年级毕业,根据老师推荐升学,学习技工,中专或者上以后能上大学的文理中学;上大学的比例还没中国高……然而,为什么8200万的德国人分享了世界上一半的诺贝尔奖?答案竟然是——不要过早过度开发儿童智力,让孩子输在起跑线上。
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文献信息
篇名 德国:故意让孩子输在起跑线上
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 文理中学 德国人 儿童智力 专业知识 买东西 国家介入 苏珊娜 活动场地 数学计算 基本一样
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G551.6
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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6
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