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摘要:
随着教学改革的深入,教育越来越注重学生的个性化与可持续发展.职业生涯规划的质量直接影响一个人一生的发展速度和成就.本文提出,探索自我是中职生职业生涯规划教育的起点,探索自我主要从兴趣、能力、性格、价值观四个维度进行.
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文献信息
篇名 探索自我——中职生职业生涯规划教育的起点
来源期刊 职业 学科
关键词 探索自我 职业生涯规划 中职生
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 招生就业
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号
字数 3564字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟菊 3 3 1.0 1.0
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探索自我
职业生涯规划
中职生
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11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
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1994
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