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摘要:
社会主义核心价值观是中华优秀传统文化和马克思主义的核心价值诉求以及人类其他优秀文化成果有机融合的体现,更好地理解其中和谐的含义,会进一步使大学生更好地理解社会主义核心价值观.我们要让学生学会辩证地对待“和谐观”的思想来源;让学生深刻地理解“和谐观”的时代内涵、价值旨趣;让学生切实地懂得“和谐观”的生成逻辑,进一步推动和谐观以及社会主义核心价值观的培育和弘扬.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培育大学生社会主义核心价值观之和谐观的思考
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 和谐观 思想来源 时代内涵 价值旨趣 生成逻辑
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 社会主义核心价值观研究
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张岩磊 9 4 1.0 2.0
2 高苑 7 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2010(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐观
思想来源
时代内涵
价值旨趣
生成逻辑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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