浅谈初中数学教学中的探究性教学

• 作者: 张利华
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 探究性教学 探讨
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

初中数学教学中的探究性教学，顾名思义，就是围绕某一个数学问题进行思考与探究．由于新课标的改革要求，在初中数学教学中，不只是要求教师拥有独立思考的能力，还需要把教学主体——学生，带入教学课堂中，尤为重要的培养学生独立思考问题的能力．因此，在现代初中数学教学中实施探究性教学模式，是一种培养学生自主独立思考问题，并且是发散性的思考问题的最佳方法．而本文以初中数学教学为背景，探讨探究性教学对学生高效学习数学的重要作用，以及培养学生在各方面潜能的发展．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利华		7	2	1.0	1.0