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摘要:
通过收集分析高等学校英语应用能力考试(PRETCO)反拨作用研究的现有文献,尤其是重点回顾了方向、特向性和参与反拨作用过程潜在因素的研究成果,发现已有研究成果中存在缺乏强度、意图及长度的针对性研究,对学生及其学习的关注度不够等不足.希望通过本研究成果对将来PRETCO反拨作用的研究有所启示,为进一步改进考试,提高高职英语教学质量提供理论及实证依据.
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大学英语四级
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内容分析
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文献信息
篇名 PRETCO反拨作用研究综述
来源期刊 吉林工程技术师范学院学报 学科 文学
关键词 RRETCO 反拨作用 考试 教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 H310.4
字数 4494字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
RRETCO
反拨作用
考试
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林工程技术师范学院学报
月刊
1009-9042
22-1265/TB
大16开
长春市凯旋路3050号
1985
chi
出版文献量(篇)
5532
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