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摘要:
新媒体的发展对高校传媒类专业人才的培养提出了新的要求,本文以西华大学凤凰学院为例,基于新媒体给专业教育带来的机遇、挑战与要求,探讨了传媒专业在教学模式、评分机制以及师资队伍建设等方面的,改革与创新。
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文献信息
篇名 新媒体视域下传媒专业人才培养模式初探——以西华大学凤凰学院为例
来源期刊 昆明民族干部学院学报 学科 教育
关键词 新媒体 教学模式 实践型人才培养:
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯兆 西华大学凤凰学院 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2004(1)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
教学模式
实践型人才培养:
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明民族干部学院学报
月刊
2095-6015
53-1222/E
昆明市官渡区八公里贵昆路227号
出版文献量(篇)
1164
总下载数(次)
11
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