语文主题学习推广五部曲

• 作者: 翁子龙
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 主题学习 学习理论 五部曲 知识整合 放下包袱 相关理论 教学策略 农村学校 泛读课 课例
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

目前广大农村学校阅读缺失,课堂以教为主,读什么、怎么读、如何评价、激励读等核心问题困扰着一线的语文教师。在这种背景下,语文主题学习犹如一场及时雨。笔者所在的学校采取请进来、走出去、家校共合作等多项策略,从更新观念、知识整合、课例研讨、课内课外结合、综合检测五方面,逐步推广语文主题学习,取得了一定的效果。一、学习理论,更新观念初次接触语文主题学习,学校首先要做的是学习相关理论知识,让教师放下包袱开展研究。

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1	翁子龙		3	0	0.0	0.0