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摘要:
为了培养学生的基本操作技能、综合应用能力和创新能力,该文以创新教学为目的,突出了案例教学特色,将Matlab 函数、Simulink 仿真、硬件对象、远程控制、智能控制及参数分析融为一体,且增加了创新实验设计内容。通过线性、非线性系统分析与设计,研究参数变化对控制系统的影响。实践表明,将被控对象的特征用图形曲线进行分析,使得抽象理论变得直观,且学生能在不同地点的客户端得到远程控制结果。
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文献信息
篇名 自动控制理论实验教材创新探索与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验教学 Matlab 仿真 实验教材 创新实验
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 实 验 教 学
研究方向 页码范围 115-119,230
页数 6页 分类号 G434
字数 2518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.06.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜增如 北京理工大学自动化实验中心 18 89 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
Matlab 仿真
实验教材
创新实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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