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摘要:
【教学设想】山东人民出版社普通高中课程实验教科书选修第四单元选取了姜夔的《扬州慢》一词,并将该单元的主题设定为"南宋的乱世词心"。《语文课程标准》对选修课的教学提出这样的要求:激发学生浓厚的鉴赏兴趣,充分展开联想和想象,加强诵读涵泳,在诵读涵泳中感受作品的意境和形象,获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶。
内容分析
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文献信息
篇名 品南宋词人乱世心 悲一腔热血黍离情——《扬州慢》教学设计
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 扬州慢 黍离 南宋词人 普通高中课程 涵泳 词心 姜夔 山东人民出版社 二十四桥 一腔热血
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G633.3
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1 张宇 17 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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扬州慢
黍离
南宋词人
普通高中课程
涵泳
词心
姜夔
山东人民出版社
二十四桥
一腔热血
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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