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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,教师的教学方法也逐渐丰富.高中物理学科知识结构紧凑,与实际生活较为贴近,但是理论知识较为难懂,学生经常感到课堂枯燥无趣.而探究性学习模式在高中物理教学中的应用,能够有效帮助学生将书本知识具体化,深入理解记忆所学物理知识,对学生学习效果和创造力的提高有显著作用.
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文献信息
篇名 浅析探究性学习模式在高中物理教学中的应用
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理教学 学习模式 探究性 应用 学科知识结构 教育事业 教学方法 实际生活
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
学习模式
探究性
应用
学科知识结构
教育事业
教学方法
实际生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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