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摘要:
本文分析了陕西中医药大学现代文学课程的教学现状,探讨了课程改革构想、实施方法和改革目标,主张应建立精讲——实践——自主研究相结合的教学模式,采用多种教学方法,建立量化考核评价体系。
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文献信息
篇名 现代文学课程的改革构想与实施方案——以陕西中医药大学为例
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 陕西中医药大学 现代文学课程 现状分析 改革构想 实施方案
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕金娥 陕西中医药大学人文管理学院 23 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
陕西中医药大学
现代文学课程
现状分析
改革构想
实施方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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0
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