远程教育与传统教育对比分析——以新东方、MOOC为例

• 作者: 蒋茗选 马晓晗
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 传统教育 结合 发展
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆探索
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3491字
• 语种: 中文

摘要

远程教育是将现代信息技术应用于教育产生的新概念,指通过电视、互联网等媒介进行教学的教育模式.远程教育由特定的教育机构组织,综合一定的技术,在某一特定的平台上提供教育服务,学生可以根据自己的需要和时间安排合理选择要学的课程.远程教育因其突破了时空界线而广受欢迎.主要通过调查了解远程教育的现状,并与传统教育方式相比较,分析了远程教育的利弊,并给出了一些合理化建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋茗选		1	0	0.0	0.0
2	马晓晗		1	0	0.0	0.0