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摘要:
在我们的生物教学过程,经常听到有学生反映生物难学,比较难叙述.这是学生在学习过程中理不清概念间的区别,对教材的理解不是很好.要理解好教材就要学会阅读教材.而生物学科一直以来都是一门对语言非常强调规范的学科,所以对学生阅读能力的培养就显得非常重要.
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在生物教学中培养学生的阅读能力
生物教学
培养
阅读能力
在生物教学中培养学生的思维能力
生物教学
思维情境
思维方法
在生物教学中如何培养学生的提问能力
生物教学
提问能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈在生物教学中对学生阅读能力的培养
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 新课标 生物教学 能力培养
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1817字 语种 中文
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新课标
生物教学
能力培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
总被引数(次)
887
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