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集团化办学背景下政、校、行、企协同共享中心建设的探索与研究
集团化办学背景下政、校、行、企协同共享中心建设的探索与研究
作者:
刘若竹
楼彬
沈斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
集团化办学
协同共享中心
智能制造平台
摘要:
以智能制造作为推动产业转型升级和工业化信息化深度融合的重要抓手,以“政、校、行、企”协同联动为驱动力,以协同创新中心的建设为契机,全面促进智能制造技术改造提升传统产业,使中德智能制造公共服务平台成为推动区域经济发展的重要引擎和产业转型升级的重要载体.为集团化办学和现代学徒制的推广提供成功的案例.
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交通职业教育集团化
办学模式
运行机制
集团化办学模式下校企共建共享课程的探索及实践——以"计算机网络组建"课程为例
集团化办学
校企合作
计算机网络组建
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
集团化办学背景下政、校、行、企协同共享中心建设的探索与研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
集团化办学
协同共享中心
智能制造平台
年,卷(期)
2016,(33)
所属期刊栏目
课题◆研讨◆探索
研究方向
页码范围
8
页数
1页
分类号
G712
字数
1715字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
刘若竹
12
31
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楼彬
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节点文献
集团化办学
协同共享中心
智能制造平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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