地方医学院校医学伦理学教学改革及器官捐献伦理教学重要性研究

• 作者: 单芳 张文英 李恩昌 温春峰
• 来源期刊: 医学与社会
• 学科: 医学
• 关键词: 医学院校 教学改革 实践
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 分类号: R19-0
• 字数: 6119字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13723/j.yxysh.2016.06.033

摘要

地方医学院校医学伦理学课程设置应与地方医学院校培养目标相契合,以基层医院临床实际应用为目标,但单一的课程设置,大课堂的授课模式和教师自身人文素养的缺陷,影响了教学效果的提升.结合3所地方医学院校的经验,以医学伦理学为核心构建医学人文课程体系,实现医学伦理学教学内容、方法、考核机制的改革,提升医学人文课程专业教师自身人文素质,才能真正发挥医学伦理学课程对医学生职业素养形成的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单芳	南通大学医学院	14	32	4.0	5.0
2	温春峰	西安医学院思政部	14	39	4.0	5.0
3	张文英	昆明医科大学人文社科部	7	14	2.0	3.0