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基于能力培养的合唱教学方法探究
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摘要：
从立于"听"、借用"奏"、乐于"编"、善于"评"四方面对合唱教学方法进行探讨,以激发学生学习音乐的兴趣,提高学生的审美能力和团队合作能力.
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期刊影响力
成才之路
主办单位：
成才之路杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-2
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
52689
总下载数（次）
58
总被引数（次）
26501
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