培养学生物理素养与能力的探讨

• 作者: 张艳敏
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 物理教学 学科性质 创新能力 学习价值
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

依据物理学科的性质,教师要在教学过程中让学生领悟物理的学习价值以及处理好“讲、懂、会、通、做”的关系这几个方面的问题.一纸管窥,旨在促进自己的教学水平不断提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳敏		4	0	0.0	0.0