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摘要:
目的:了解孤儿学生的心理健康状况。方法:本研究采用小学生心理健康评定量表(M HRSP)对某孤儿学校1~6年级孤儿学生进行施测,分析了心理健康各维度在孤儿性别和年级上的差异。结果:孤儿的心理健康各维度在性别(F =3.42,P <0.01)和年级(F =3.30,P <0.01)上存在显著差异。在学习障碍(F =13.007,P <0.001)和品德缺陷(F =15.75,P <0.01)上孤儿学生存在显著的性别差异。在学习障碍(F =3.713,P <0.01)、性格缺陷(F =3.98,P <0.01)、社会适应障碍(F =2.32,P <0.05)、不良习惯(F =3.39,P <0.01)、行为障碍(F =9.55,P <0.01)和特种障碍(F =3.69,P <0.01)上孤儿学生存在显著的年级差异。结论:孤儿的心理健康状况不佳,且在各维度存在性别和年级差异。
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文献信息
篇名 1~6年级孤儿学生心理健康状况调查
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 孤儿 心理健康 性别 年级 小学生
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 ? 论 著 ? -- 发展心理
研究方向 页码范围 1706-1709
页数 4页 分类号 R395.6|B844
字数 4086字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2016.11.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王江洋 沈阳师范大学教育科学学院 31 201 8.0 13.0
2 张楚 沈阳师范大学教育科学学院 3 35 3.0 3.0
3 高亚华 1 13 1.0 1.0
4 温文娟 2 14 1.0 2.0
5 王菲 1 13 1.0 1.0
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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