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摘要:
目的:比较不同年级医学心理健康状况,为针对性地开展心理健康教育工作提供基础资料.方法:整群抽样抽取本校临床医学专业95、96、97、98四个年级共204名学生.用SCL-90量表测试.结果:不同年级学生心理健康状况存在极其显著性差异(P<0.01),心理问题发生主要在低年级学生,二年级最严重.阳性者症状主要表现强迫,人际关系敏感,忧郁,偏执等症状.结论:须针对性地开展心理健康教育,预防心理疾病发生.
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文献信息
篇名 不同年级医学生心理健康状况分析
来源期刊 赣南医学院学报 学科 医学
关键词 医学生 心理卫生 症状自评量表
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 心理学研究
研究方向 页码范围 176-178
页数 3页 分类号 R395.6
字数 1792字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2002.02.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘民 赣南医学院学工处 60 249 9.0 12.0
2 李坚松 赣南医学院学工处 3 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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医学生
心理卫生
症状自评量表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
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