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摘要:
中职英语选修课程的开设能为学生创设更多的语言实践机会,提高学生的综合语言应用能力和职场竞争力.本文以需求分析理论为基础,通过问卷和访谈相结合的方式,对中职学生英语选修课的学习需求进行了调查,探讨了中职英语选修课建设中课程设置、资源配置与评价机制这三大核心问题,为构建科学的、具有针对性的中职英语选修课课程体系提供了实证研究支持.
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文献信息
篇名 基于需求分析的中职英语选修课课程体系探索
来源期刊 职业教育 学科
关键词 需求分析 中职英语选修课 课程体系
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号
字数 6024字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施汶邑 浙江省宁波市鄞州职业教育中心学校 2 5 2.0 2.0
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需求分析
中职英语选修课
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