小学语文运用多媒体教学趣谈

• 作者: 曹新亮
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 直观性 形象性 主动性 感知 激活 趣味
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 389-389
• 页数: 1页
• 字数: 1504字
• 语种: 中文

摘要

本文以教育学、心理学为依据，联系教学实际，将课文与多媒体教学相结合的教学实例。多角度阐述了在语文教学中恰当运用多媒体教学，充分发挥其直观性、形象性等特有的优势，突破时空界限，为学生创设生动活泼、丰富多彩的学习环境。激发学生学习兴趣；释疑解难，突破难点；激活思维，生成语言；创设情境，引起学生感情共鸣。从而使学生敏化感知，丰富情感，启迪想象，深化理解。

作者信息

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1	曹新亮		3	0	0.0	0.0