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摘要:
语文课程工具性和人文性统一的特点要求人文精神必须是语文教学的重要内容。尤其是在学生人格养成重要时期的高中阶段,人文精神的渗透在语文教育中的重要性更是不言而喻。
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文献信息
篇名 浅论高中语文教学中人文精神的渗透
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 人文精神 语文课程 高中阶段 人格养成 语文教育 人文性 工具性
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
人文精神
语文课程
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人格养成
语文教育
人文性
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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