增强对重大理论和现实问题的阐释力——“大国方略”课程话语研究

• 作者: 顾晓英
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: “大国方略”课程 课程话语 阐释力
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 重大理论和现实问题研究
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

2014年冬季学期起,上海大学开设“大国方略”课,改交了思想政治理论课课程话语“容易被认为缺乏新意”的尴尬、“容易呈现权势话语”的窘困和“教师简单给予结论重于阐释过程”的错位,直击当代大学生的思想软肋,努力提高对重大理论和现实问题的阐释力,探索出了一条针对当代大学生的思想政治教育新路子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾晓英		49	281	8.0	15.0